Рубрика: 7-րդ դասարան

Ապրիլի 20- ապրիլի 24. առցանց ուսուցման շաբաթ (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)

20190920_102943Սիրելի՛ սովորող, յուրաքանչյուր օրվա համար նշված են առաջադրանքներ: Հիշեցնում եմ, որ անհրաժեշտ է դրանք ուղարկել իմ էլ. փոստին՝ a. nersisyan@mskh.am: Հարցերի դեպքում նույնպես գրեք:

Ներքոհիշյալ նախագիծը նույնն եմ թողնում, քանի որ այն հնարավորություն է տալիս ամենատարբեր աշխատանքներ կատարելու:

Եթերում ես եմ…

Ընտրում եք ներքոհիշյալ ենթակետերից մեկը և տեսանյութ պատրաստում.

  • ներկայացի՛ր, պատմի՛ր քո, նախասիրություններիդ, օրվադ մասին
  • քեզ հետաքրքրող, քեզ համար թանկ որևէ իրի, կենդանու մասին պատմի՛ր
  • խոսի՛ր և ներկայացրո՛ւ ձեր տան քո սիրելի անկյունը
  • եթե գրադարան ունեք, ներկայացրո՛ւ այն, քո սիրելի գիրքը
  • ներկայացրո՛ւ ձեր տան անդամներին, հարցազրույցներ վերցրո՛ւ նրանցից
  • խոսի՛ր քեզ հետաքրքրող որևէ  թեմա(ներ)ի մասին
  • ներկայացրո՛ւ, թե ինչ գիրք ես կարդում, խոսի՛ր գրքի մասին
  • ընտանիքիդ անդամներ հետ որևէ գրքի, ստեղծագործության քննարկում կազմակերպի՛ր
  • քեզ հետաքրքրող ֆիլմի, իրադարձության մասին պատմի՛ր
  • ընտանիքիդ անդամների հետ որևէ ֆիլմի քննարկում կազմակերպի՛ր
  • կարող ես հյուրեր ընդունել քո տաղավարում, ամենատարբեր թեմաներով հարցազրույցներ վերցնել նրանցից
  • ինքդ ընթերցի՛ր կամ գրական ընթերցումներ կազմակերպի՛ր ընտանիքիդ անդամների հետ
  • խոհանոցում որևէ ուտեստ պատրաստի՛ր
  • ինքդ որոշի՛ր, թե ինչ թեմայով է լինելու տեսանյութդ

 

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսում ենք ,,Ընթերցում են ,,Սասունցի Դավիթ ,, հերոսավեպը (էպոս),, նախագիծը: Էպոսը մաս-մաս տեսադասերին միասին ընթերցելու ենք, դուք պետք է կատարեք հետևյալ առաջադրանքները.

«Սասունցի Դավիթ» հերոսավեպի մասին 

«Սասունցի Դավիթ» հերոսավեպ (ամբողջը)

«Սասնա ծռեր» մուլտֆիլմը

Առաջադրանքներ

  • Պատմի՛ր, տեսագրի՛ր կամ ձայնագրի՛ր էպոսի մասին:
  • Ընթերցի՛ր, անգի՛ր սովորիր քեզ դուր եկած հատվածները, ձայնագրի՛ր կամ տեսագրի՛ր դրանք:
  • Ընտանիքիդ անդամների հետ էպոսյան ընթերցումներ կազմակերպի՛ր, տեսագրի՛ր կամ ձայնագրի՛ր:
  • Կազմի՛ր էպոսյան բառերի բառարան (Հայոց լեզվի բարբառային բառարանՀայերեն գավառական բառարան):
  • Եթե սիրում ես նկարել (ձեռքով կամ համակարգչային ծրագրերով), ստեղծի՛ր էպոսյան կերպարների, դրվագների ցուցադրություն:
  • Էպոս-թատրոն ստեղծի՛ր:

Ստեղծագործական-թարգմանչական աշխատանք

Ստեղծագործական աշխատանք. գրել , շարադրել մտքերը, թեման ընտրում եք ինքնուրույն, ներկայացնելու ձևը՝ հոդված, շարադրություն, պատմվածք, հեքիաթ, բանաստեղծություն, այլ… (նոր ամսագրի ստեղծման համար):

 Թարգմանչական աշխատանք,  Գրաշխարհ ամսագրի համար նյութերի թարգմանություն.

12345, 6, 7, 8- ռուսերեն կայքեր

անգլերեն կայք

Տեսադասեր

7-7 , 7-3 դասարաններ,երկուշաբթի

Հայոց լեզու

7-1 , 7-5 դասարաններ,երեքշաբթի

Հայոց լեզու

  • Գործնական քերականություն
  • Ստեղծագործկան աշխատանք, աշխատանքների սրբագրում

7-7 , 7-3 դասարաններ, չորեքշաբթի

Գրականություն

«Սասունցի Դավիթ» հերոսավեպի մասին -կարդալ նախօրոք

«Սասունցի Դավիթ» էպոսից հատվածի ընթերցում, առաջադրանքներ

7-1 , 7-5 դասարաններ, հինգշաբթի

Գրականություն

«Սասունցի Դավիթ» հերոսավեպի մասին -կարդալ նախօրոք

«Սասունցի Դավիթ» էպոսից հատվածի ընթերցում, առաջադրանքներ

 

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.