Նկարագիր
Սովորողը, դեռ վաղ տարիքից կամա թե ակամա շփվում է լեզվի հետ: Լեզվական կարողությունները զարգանում են վաղ հասակից՝ կրելով տարիքային, սոցիալական և այլ առանձնահատկություններ:
Մայրենի լեզվի ուսուցումը նախ՝ բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացումն է, որը անընդհատ է: Պետք է հստակ պատկերացնել, որ խոսքի զարգացումը ընթանում է ոչ միայն մայրենի լեզվի դասաժամին, այլ սովորողի ողջ օրվա, կյանքի ընթացքում:
Մայրենի լեզվի դասաժամին դասավանդողը տարբեր մեթոդներով, սովորողի տարիքային, անհատական առանձնահատկությունները հաշվի առնելով առաջարկում է բազմապիսի լեզվական աշխատանքներ:
Առաջադրանքների տեսակները
- Ընթերցանություն
- Գործնական քերականություն
- Վերլուծություն
- Ստեղծագործական աշխատանք
- Թարգմանություն
- Ձայնանյութեր
- Տեսագրություններ
- Թատրոն
Ընտանեկան նախագծերը նորություն չեն մեզանում: Միշտ էլ կարևորել ենք դրանք` որպես ընտանիքի անդամների միասնական աշխատանքի արդյունք: Դեռ մարտ ամսվա սկզբին` առցանց ուսուցման առաջին շաբաթվա ընթացքում, որոշեցի սովորողներիս ընտանեկան ընթերցումներ հանձնարարել, մանավանդ որ չարենցյան օրերն էին: Ահա արդյունքները.