17 փետրվարի
Դասարանում
Թվական անուն (գործնական քերականություն)
Լրացուցիչ աշխատանք
Կրկնում եք թումանյանական ստեղծագործությունները:
Փետրվաի 17-փետրվարի 21 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)
Добавить комментарий
Архив рубрики: 7-րդ դասարան
Փետրվարի 10-փետրվարի 14 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ )
Փետրվարի 10 Փետրվարի 3-փետրվարի 7 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)
Փետրվարի 3
Դասարանում
Գործնական քերականություն
Առաջադրանքների քննարկում-ստուգում:
Հունվարի 20-հունվարի 24 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)
Սիրելի՛ սովորողներ, սկսում ենք առցանց աշխատել: Քանի որ առաջադրանքները մեկ շաբաթվա համար են, օրերը չեմ առանձնացրել: Ձեր աշխատանքները հրապարակում եք բլոգում, հղումներն ուղարկում եք իմ էլ. հասցեին (a.nersisyan@mskh.am): Մաղթում եմ ստեղծագործ աշխատանք:
,,Կարդում ենք Վահան Տերյան,, նախագիծ
,,Ուսումնական ձմեռ,, նախագիծ (դեկտեմբերի 23-հունվարի 7)
Պատմի՛ր ամանորյա հանգստիդ, անցկացրածդ օրերի մասին
- Որտեղ էլ լինես, պատմի՛ր քո գտնվելու վայրի մասին, լուսանկարի՛ր ամանորյա գեղեցիկ տեսարաններ, տեսաֆիլմ պատրաստի՛ր: Կիսվի՛ր զգացողություններով, ապրումներով:
- Կարող ես ուղիղ միացումներով ներկայացնել Ամանորի գալը:
- Որևէ հետաքրքիր ուտեստի պատրաստման ընթացք ներկայացրո՛ւ:
- Տոնածառի, տան զարդարման աշխատանքները նույնպես կարող ես տեսագրել և ներկայացնել:
- Մի խոսքով, Ամանորի հետ կապված ցանկացած նյութի պատրաստում-ներկայացում խրախուսելի է: Աշխատանքդ անպայման հրապարակի՛ր բլոգումդ, հղումն ուղարկի՛ր իմ էլ. հասցեին:
Դեկտեմբերի 16-դեկտեմբերի 20 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)
Դեկտեմբերի 16
,,Կարդում ենք արևմտահայերեն,, նախագծի ամփոփում- (ձայնագրություններ ստուդիայում)
Լրացուցիչ աշխատանք
,, Մոգերի ընծաները,, 3-4-րդ մասեր (7-1, 7-3, 7-7 դասարանների սովորողներ)
,,Բան ունեմ ասելու,, վերընթերցում (7-5 դասարանի սովորողներ) Читать далее
Դեկտեմբերի 9-դեկտեմբերի 14 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)
Դեկտեմբերի 9
Մեդիաուրբաթյան ընթերցանություն. Հովհաննես Թումանյան-ստեղծագործությունների քննարկում, անծանոթ բառերի բացատրում, պատկերների վերլուծում
Օ’ Հենրի ,,Մոգերի ընծաները,, մաս երրորդ (7-1, 7-3 դասարաններ)
Վ. Սարոյան ,, Բան ունեմ ասելու,, քննարկում (7-5 դասարան) Читать далее
