Рубрика: Հոդվածներ, մանկավարժական մշակումներ, դիտարկումներ

Ուսուցչի պարտադիր վերապատրաստումը`որպես ինքնազարգացման հարթակ

Ովքեր ծանոթ չեն «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրին, ասեմ, որ սա ոչ թե պարտադրանքի, այլ հավեսի դպրոց է: Այստեղ ամեն ինչն է ստեղծվել հավեսով և արվում է հավեսով: Ուսուցիչը հավեսով է աշխատանքի գալիս, հավեսով կազմում է իր ուզած «հավեսի» նախագծերը, նախագծերը հավեսով է փոխանցում սովորողին և այլն… Այս շարքը կարող եմ անվերջ թվարկել: Սակայն այդ «հավեսներից» ամենակարևորն ինձ համար սովորողի` հավեսով դպրոց գալն է: Եվ այս ամենի ֆոնին «պարտադիր վերապատրաստում» արտահայտությունը խորթ, կրթահամալիրի բնույթին օտար է թվում: Մյուս կողմից` դա նախարարության կողմից կարևորվող պարտադրանք է, որից երևի հրաժարվել հնարավոր չէ: Եվ, իհարկե, այս հարցում էլ կրթահամալիրն առաջարկում է իր այլընտրանքը:

Ասեմ, որ սիրով եմ վերապատրաստվողների ցանկում կարդացել իմ անուն-ազգանունը, ճիշտ չի լինի: Վերապատրաստումը լրացուցիչ աշխատանք է, լրացուցիչ ջանքեր և ժամանակ է պահանջում, իսկ այդ ժամանակը յուրաքանչյուր սեբաստացի դասավանդողի համար շատ դժվար է գտնել: Այնուամենայիվ, սպասում էի վերապատրաստման մեկնարկին, քանի որ անորոշություն չեմ սիրում, ուզում էի շուտ իմանալ գլխիս գալիքը:

Читать далее «Ուսուցչի պարտադիր վերապատրաստումը`որպես ինքնազարգացման հարթակ»
Рубрика: 6-րդ դասարան

Նոյեմբերի 29-դեկտեմբերի 3(6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)

Նոյեմբերի 29

Դասարանում

Լրացուցիչ աշխատանք

Համացանցից ընտրում եք օտար լեզվով նյութ և թարգմանում հայերեն (կարող եք օգտվել pritchi.ru) կայքից։

Читать далее «Նոյեմբերի 29-դեկտեմբերի 3(6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)»
Рубрика: 6-րդ դասարան

Նոյեմբերի 22-նոյեմբերի 26 (6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)

Նոյեմբերի 22

Դասարանում

Գործնական քերականություն

Նոյեմբերի 23

Դասարանում

Ընթերցում ենք գրադարանում։

Читать далее «Նոյեմբերի 22-նոյեմբերի 26 (6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)»
Рубрика: Գործնական քերականություն

Գործնական քերականություն

1․ Բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր

խնդրագիրք-

մեծամիտ-

հանրային-

համակարգիչ-

գնդասեղ-

անդադար-

հնարամիտ-

հանրահայտ-

դեղձենի-

Читать далее «Գործնական քերականություն»
Рубрика: 6-րդ դասարան

Նոյեմբերի 15-նոյեմբերի 19 (6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)

Նոյեմբերի 15

Դասարանում

Գործնական քերականություն

Լրացուցիչ աշխատանք

Ավարտե՛լ գործնական քերականությունը։

Նոյեմբերի 16

Դասարանում

Ընթերցում ենք գրադարանում։

Լրացուցիչ աշխատանք

Գրադարանում կարդացածի մասին պատմում եք բլոգներում։

Նոյեմբերի 17

Դասարանում

Նոյեմբերի 18

Դասարանում

Քննարկե՛լ Դ․ Վարուժա «Անդաստանը»
Կարդա՛լ «Գորտը» պատմվածքը

Լրացուցիչ աշխատանք

Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի՛ր և վերնագրի՛ր.

Պառկել, ընդհանուր, միմյանց, օրրան, օրեցօր, սենյակ, ընդամենը, ճանապարհ, նախօրոք, խորդուբորդ, դաստիարակել, էական, միջօրե, վայրէջք:

Նոյեմբերի 19

Դասարանում

Դ․ Վարուժա «Անդաստանը»— արևմտահայերեն ընթերցումներ։

Լրացուցիչ աշխատանք

Рубрика: Գործնական քերականություն

Գործնական քերականություն

1․ Բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր

Օրինակ՝ ջրաման- ջուր (արմատ)-աման (արմատ)

  • գնդակ-
  • միտք-
  • ընդհանուր-
  • աղջնակ-
  • թթենի-
  • ընդամենը-
  • հանրություն-
  • գիրք-
  • մտազբաղ-
  • տանձենի-
  • հանրապետություն-
Читать далее «Գործնական քերականություն»
Рубрика: 6-րդ դասարան

Նոյեմբերի 8-նոյեմբերի 12 (6-6, 6-7, 6-8, 6-9 դասարաններ)

Նոյեմբերի 8

Դասարանում

Նոյեմների 9

Դ․ Վարուժա «Անդաստան»

Նոյեմբերի 10

Դասարանում

Հոկտեմբեր ամսվա ամփոփում

Բլոգներում հղումներով հավաքում եք հետևյալ նյութերը․

Քերականական առաջադրանքների հղումները

  • 3-4 ստեղծագործական առաջադրանքի հղում
  • 3-4 թարգմանության հղում

Նոյեմբերի 11

Դասարանում

Ֆլեշմոբ՝ 6-8-րդ դասարաններ

Լրացուցիչ աշխատանք

Ավարտե՛լ 6-8-րդ դասարանների ֆլեշմոբը։

Նոյեմբերի 12

Ընտրի՛ր վերնագրերից մեկը և ստեղծագործի՛ր.

  • Եթե մի օր հանդիպեմ նրան…
  • Սպասում
  • Մի դեպք պատմեմ մանկությունից
  • Խաղաղություն
  • Երբ երկինք եմ նայում…
  • Վերնագիր` քո ցանկությամբ

Քո ընտրությամբ համացանցից այլալեզու որևէ նյութ ընտրի՛ր և թարգմանի՛ր (կարող ես օգտվել pritchi.ru կայքից):

Լրացուցիչ աշխատանք

Լրացնե՛լ շաբաթվա բաց թողնված առաջադրանքները։

Рубрика: Նախագծեր

«Սեբաստացու օրեր» համագործակցային նախագիծ

Նախագծի ընթացքը՝ նոյեմբերի 10-22

Նախագծի մասնակիցները՝ 5-6-րդ դասարանցիներ

Նախագծի նպատակը

  • սովորողների հետ կարդալ, բերենացի անգիր սովորել կրթահամալիրի հիմնը՝ Դ․ Վարուժանի «Անդաստանը»
  • սովորողներին ծանոթացնել Մխիթա Սեբաստացու, նրա կյանքի, գործունեության հետ
  • համագործակցել արևմտհայերենի մասնագետի հետ՝ շփվելով արևմտախոս մարդու հետ
  • համագործակցել կրտսեր դպրոցների սովորողների հետ

Նածագծի ընթացքը

  • 6-րդ դասարանցիների հետ կարդում, քննարկում-վերլուծում, անգիր ենք սովորում Դ․ Վարուժանի «Անդաստանը»
  • Արևմտահայերենի մասնագետ Հուրիի հետ սովորում բանաստեղծությունը արևմտահայերեն առոգանությամբ արտասանել
  • Մեկնում են կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցներ՝ նրանց հետ համատեղ բերանացի ընթերցում և տեսագրում իրենց դպրոցի հատվածը

Արդյունքները

Արևմտահայերեն տեսահոլովակ։

Рубрика: Առաջադրանքներ

Անդաստան․ Դ․ Վարուժան

Արևելյան կողմն աշխարհի
Խաղաղությո՜ւն թող ըլլա…
Ո՛չ արյուններ, քրտինք հոսին
Լայն երակին մեջ ակոսին.
Ու երբ հնչե կոչնակն ամեն գյուղակի՝
Օրհներգությո՜ւն թող ըլլա:

Արևմտյան կողմն աշխարհի
Բերրիությո՜ւն թող ըլլա…
Ամեն աստղե ցող կայլակի,
Ու ամեն հասկ ձուլե ոսկի.
Եվ ոչխարներն երբ սարին վրա արածանին՝
Ծիլ ու ծաղի՜կ թող ըլլա:

Հյուսիսային կողմն աշխարհի
Առատություն թող ըլլա…
Ոսկի ծովուն մեջ ցորյանին
Հավետ լողա թող գերանդին.
Ու լայն ամբարն աղուններուն երբ բացվի՝
Բերկրությո՜ւն թող ըլլա:

Հարավային կողմն աշխարհի
Պտղաբերում թող ըլլա…
Ծաղկի՜ մեղրը փեթակներուն,
Հորդի գինին բաժակներուն.
Ու երբ թխեն հարսերը հացը բարի՝
Սիրերգությո՜ւն թող ըլլա։

Читать далее «Անդաստան․ Դ․ Վարուժան»
Рубрика: Արդյունքներ

Աշնանային ընթերցումներ․․․