Рубрика: 7-րդ դասարան, Առաջադրանքներ

Սեպտեմբերի 30-հոկտեմբերի 4 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)

20190921_124247 էէՍեպտեմբերի 30

Դասարանում և լրացուցիչ աշխատանք

Գործնական-քերականական առաջադրանքներ

Հոկտեմբերի 1

Դասարանում

Կարդում եք Աբրահամ Լինքոլնի նամակը` որդու ուսուցչին Читать далее «Սեպտեմբերի 30-հոկտեմբերի 4 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)»

Рубрика: Հաշվետվություններ

Սեպտեմբեր ամսա հաշվետվություն

20190927_103229Սեպտեմբեր ամսվա նախագծեր և արդյունքներ

Նախագծային ուսուցման շաբաթ

Նախագծային ուսուցման շաբաթվա ընթացքում սովորողները ներկայացրին իրենց ամառային պատումները:

Սեպտեմբերի 20-ին կրթահամալիրի հյուրն էր Տիգրան Մանսուրյանը: Սովորողների հետ լուսաբանեցինք հանդիպումը: Читать далее «Սեպտեմբեր ամսա հաշվետվություն»

Рубрика: Նախագծեր, Արդյունքներ, Դասը` գրադարանում

Դասը` գրադարանում

20190920_093328Ամեն ուրբաթ սովորողների հետ դասն անցկացնում ենք գրադարանում: Սովորողներն ընթերցում են իրենց ընտրած գրքերը, դասի վերջում կարդացածը ներկայացնում տասանյութով կամ պատումով: Читать далее «Դասը` գրադարանում»

Рубрика: Նախագծեր, Առաջադրանքներ, Արդյունքներ

,,Շնորհավո՛ր տոնդ, ուսուցի՛չ,, նախագիծ

SAM_3245Մասնակիցներ՝ 7-րդ դասարանցիներ

Ժամկետը՝  սեպտեմբերի 30-հոկտեմբերի 4

Աշխատանքի ուղղությունները

  • Նյութի ընթերցում
  • Առաջադրանքների կատարում
  • Քննարկումներ
  • Ֆիլմի դիտում
  • Ստեղծագործական աշխատանք

Читать далее «,,Շնորհավո՛ր տոնդ, ուսուցի՛չ,, նախագիծ»

Рубрика: Без рубрики

,,Շորհավո՛ր տոնդ, ուսուցի՛չ,, նախագծի առաջադրանքներ

20190808_170213Կարդա՛լ և վերլուծել ,,Աբրահամ Լինքոլնի նամակը` որդու ուսուցչին,, ստեղծագործությունը:

Առաջադրանքներ

  1. Ի՞նչ իմացար Աբրահամ Լինքոլնի մասին:
  2. Ո՞ր հատվածն էր ամենակարևորը, ինչո՞ւ:
  3. Ըստ նամակի` ինչպիսի՞ հայր էր Լինքոլնը:
  4. Կարդա՛ նամակը մայրիկիդ կամ հայրիկիդ հետ:
  5. Խնդրի՛ր նրանց մի այսպիսի նամակ էլ քո ուսուցչին գրել` ,,Նամակ որդուս (դստերս) ուսուցչին,,:

Читать далее «,,Շորհավո՛ր տոնդ, ուսուցի՛չ,, նախագծի առաջադրանքներ»

Рубрика: Նախագծեր

Հոկտեմբեր ամսվա անելիքներ

20190921_145256 էէՍեպտեմբերի 30-հոկտեմբերի 4-,, Շնորհավո՛ր տոնդ, ուսուցի՛չ,,

Հոկտեմբերի 7-18- ,,Գրաբարի օրեր. թարգմանչաց տոն,, նախագիծ

Հոկտեմբերի 21-25- ,, Բարբառային մանրապատումների, հեքիաթների ընթերցում,, նախագիծ (նախագծային շաբաթ)

Հոկտեմբերի 28-նոյեմբերի 2-ը- ,,Ուսումնական աշուն,, նախագիծ

Ֆլեշոբ հայոց լեզվից

 

Рубрика: Առաջադրանքներ, Գրաբար

Գրաբարյան օրեր, Թարգմանչաց տոն (առաջադրանքներ)

թարգՎարդան Այգեկցի

Արծիւ եւ նետ

Արծիւն երթայր յերկինս, եւ հարին զնա նետիւ: Եւ նա զարմացաւ, թէ ո՞վ զայս արար: Հայեցաւ եւ ետես զնետն` զփետուրն իւր եւ ասէ.

— Վա՛յ ինձ, զի յինէն է պատճառ սպանման իմոյ: Читать далее «Գրաբարյան օրեր, Թարգմանչաց տոն (առաջադրանքներ)»

Рубрика: 7-րդ դասարան, Առաջադրանքներ

27.09.2019 (7-1, 7-3, 7-5, 7-7 դասարաններ)

SAM_1944Դասարանում

Դասն անցկացնում ենք գրադարանում:

Ընթերցում ենք, պատրաստում տեսագրություններ, ձայնագրություններ:

 

Լրացուցիչ աշխատանք

  1. Պատմում եք (գրավոր, տեսագրությամբ կամ ձայնագրությամբ) գրադարանում անցկացրած դասի մասին:
  2. Թարգմանում ենք

կամ

,, Ես սեբաստացի եմ,, (աշխատանքը ավարտում են 7-7 դասարանի սովորողներ)

 

 

Рубрика: Без рубрики

Ճամփորդություն դեպի Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ, Կոմիտասի այգի

Komitas-6Ճամփորդության օրը՝  հոկտեմբերի  8` ժամը 10.30:00-13:00

Ճամփորդության մասնակիցները` Միջին դպրոցի սովորողներ

Մեկնումը` Մայր դպրոցից

Ճամփորդության ուղղությունը` Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ, Կոմիտասի այգի

Ճամփորդության պատասխանատու՝  Տաթև Աբրահամյան, Արևիկ Ներսիսյան Читать далее «Ճամփորդություն դեպի Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ, Կոմիտասի այգի»